Join Telegram for More Books
Ebtedaye/primary Class Five English 1st & 2nd Paper Guide PDF - ইবতেদায়ী/প্রাথমিক পঞ্চম শ্রেণির ইংরেজি ১ম ও ২য় পত্র গাইড পিডিএফ 2026
৫ম শ্রেণির ইংরেজি ১ম ও ২য় পত্র গাইড বই – শিক্ষক সহায়িকা পিডিএফ
পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক ভাষা হিসেবে ইংরেজিতে দক্ষতা অর্জন করা অত্যন্ত জরুরি। ২০২৬ সালের নতুন শিক্ষাক্রম ও মূল্যায়ন পদ্ধতি অনুযায়ী শুধু মুখস্থ নয়, বরং শোনা, বলা, পড়া ও লেখার (LSRW) দক্ষতাকে গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে। এই আর্টিকেলে আমরা ‘৫ম শ্রেণির ইংরেজি ১ম ও ২য় পত্র গাইড পিডিএফ ২০২৬’ শেয়ার করছি, যা শিক্ষার্থীদের গ্রামার ও টেক্সটবুক সল্যুশন খুব সহজে আয়ত্ত করতে সাহায্য করবে।
| ক্র. |
৫ম শ্রেণির ইংরেজি গাইড ইউনিটের নাম (English for Today Note/Guide) |
পিডিএফ |
| ৫ম শ্রেণির ইংরেজি ১ম ও ২য় পত্র অধ্যায়ের নামের ডানে পিডিএফ আইকনে ক্লিক করলে ঐ অধ্যায়ের পিডিএফ দেখা যাবে |
| ১ | Unit-1: Hello! (হ্যালো!) |
|
| ২ | Unit-2: See You!, Sound Practice 1 (আপনার সাথে দেখা করুন!, শব্দ অনুশীলন ১) | |
| ৩ | Unit-3: Saikat’s Family, Sound Practice 2 (সৈকতের পরিবার, শব্দ অনুশীলন ২) |
|
| ৪ | Unit-4: Leisure Time, Sound Practice 3 (অবসর সময়, শব্দ অনুশীলন ৩) |
|
| ৫ | Unit-5: Days in a Calendar, Stressed Syllables 1 (একটি ক্যালেন্ডারে দিন, স্ট্রেসড সিলেবল ১) | |
| ৬ | Unit-6: Eat Healthy (স্বাস্থ্যকর খান) | |
| ৭ | Unit-7: Be Healthy, Stressed Syllables 2 (সুস্থ থাকুন, স্ট্রেসড সিলেবল ২) | |
| ৮ | Unit-8: Write to Me soon! (শীঘ্রই আমাকে লিখবে!) | |
| ৯ | Unit-9: Occupations (পেশা) | |
| ১০ | Unit-10: My Home District, Sound Practice 4 (আমার হোম ডিস্ট্রিক্ট, সাউন্ড প্র্যাকটিস ৪) | |
| ১১ | Unit-11: Where’s the Library? (লাইব্রেরি কোথায়?) | |
| ১২ | Unit-12: How Far Is Saint Martin’s? (সেন্ট মার্টিন কত দূরে?) | |
| ১৩ | Unit-13: Telling the Time (সময়কে বলছি) | |
| ১৪ | Unit-14: Story: The Hare and the Tortoise (গল্পঃ খরগোশ ও কচ্ছপ) | |
| ১৫ | Unit-15: Happy Birthday (শুভ জন্মদিন) | |
| ১৬ | Unit-16: May I Come in?, Birds on Strings (মে আই কাম ইন?, বার্ডস অন স্ট্রিংস) | |
| ১৭ | Unit-17: Sport (খেলা) | |
| ১৮ | Unit-18: City and Country, I Meant to Do My Work (শহর এবং দেশ, আমি আমার কাজ করতে চেয়েছিলাম) | |
| ১৯ | Unit-19: The Liberation War Museum (মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘর) | |
| ২০ | Unit-20: Life Is Beautiful! (জীবন সুন্দর!) | |
| ২১ | Unit-21: It Was a Great Day! (এটা চমৎকার দিন ছিল!) | |
| ২২ | Unit-22: Completing Forms (ফর্ম পূরণ) | |
| ২৩ | দUnit-23: Stay Safe! (নিরাপদ থাকো!) | |
| ২৪ | Unit-24: Cyclone Aila (ঘূর্ণিঝড় আইলা) | |
| ২৫ | Unit-25: Story: Why Does the Frog Croak? (গল্প: ব্যাঙ কেন ক্রাক করে?) | |
| ২৬ | Vocabulary (শব্দভান্ডার) | |
| ২৭ | Supplementary Practice (সাপ্লিমেন্টারি প্রাকটিস) | |
| ২৮ | English Grammar (ইংলিশ গ্রামার) | |
| ২৯ | Basic Grammar (সহজ গ্রামার) | |
পরিশেষে, এই গাইডটি পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের ইংরেজির ভীতি দূর করতে এবং গ্রামারের ভিত্তি মজবুত করতে কার্যকর ভূমিকা পালন করবে। আশা করি, প্রদত্ত পিডিএফ ফাইলটি আপনাদের প্রস্তুতিকে আরও সহজ ও প্রাণবন্ত করবে। নিয়মিত শব্দার্থ শেখা ও গ্রামার অনুশীলনের মাধ্যমে পরীক্ষায় কাঙ্ক্ষিত সাফল্য অর্জন সম্ভব। শিক্ষার সকল নতুন রিসোর্স পেতে আমাদের সাথেই থাকুন।
আপনার প্রশ্ন-পরামর্শ কিংবা অনুরোধ জানাতে...
